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   数学课堂 在 初等教育 分类中 的翻译结果: 查询用时:0.199秒
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数学课堂
相关语句
  math classroom
    Using Learning Utensil with Reason in Order to Improve Efficiency of Math Classroom Education
    合理利用学具 提高数学课堂教学效率
短句来源
    The math comprehensive practice activity class is different from common math classroom teaching. It is comprehensive, practical, open, and independent.
    数学综合实践活动课有别于一般数学课堂教学,它具有综合性、实践性、开放性、自主性等特点。
短句来源
    This article discusses the meanings of using learning utensil with reason in order to improve efficiency of math classroom education.
    论述了在数学课堂教学中运用学具提高教学效率的意义。
短句来源
  “数学课堂”译为未确定词的双语例句
    Optimization of Math Learning in Primary School Classes
    小学数学课堂学习活动的优化
短句来源
    Optimizing the Classroom Teaching of Mathematics to Enhance the Quality of Pupils
    优化数学课堂教学 提高学生素质
短句来源
    Using Multimedia Means to Optimize Math's Classroom Teaching
    运用多媒体手段优化数学课堂教学
短句来源
    On the Innovative Education in the Classroom Teaching of Mathematics
    数学课堂教学中的创新教育
短句来源
    Mathematical games and mathematics teaching in junior high school classroom
    数学游戏与初中数学课堂教学
短句来源
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查询“数学课堂”译词为用户自定义的双语例句

    我想查看译文中含有:的双语例句
例句
为了更好的帮助您理解掌握查询词或其译词在地道英语中的实际用法,我们为您准备了出自英文原文的大量英语例句,供您参考。
  math classroom
The Educational Testing Service conducted research on the impact of technology in an eighth grade math classroom.
      


The basic task of compulsory education is to imProve students, quality, In the view of this understanding the task of mathematics teaching in primary schools is to develop student's,mathematics thought-Therefore, mathematics teaching should be considered teaching of thinking activity, This paper gives an analysis to the content and model of thinking activities jn the mathematics lessonso

义务教育的基本任务是提高学生的素质,小学数学教学的首要任务便是发展学生的数学思维,因此应当把小学数学教学看作是思维活动的教学。本文对小学数学课堂思维活动教学的内容与模式进行了分析。

To promote the students' creative learning is an effective approach to actualizing quality education in the mathematical teaching in the classroom of primary school.This paper explains some characteristics of creative learning such as particularity, necessityand possibility. This point is emphasized that teacher's roles should be a promoter, guideand appreciater

让学生创造性地学习,是在小学数学课堂中实施素质教育的有效途径。本文首先阐述了实现创造性学习的特殊性、必要性、可能性,然后指出教师应是学生创造性学习的激发者、引导者和欣赏者。

This essay makes a brief discussion on the “independent study” model in math teaching in the primary school, which aims at promoting the students innovative ability. The theory basis of the model constructing, the basic principles, the structure of the model, the features and the application have been discussed as well.

本文对以促进学生自主创新能力发展为宗旨的数学课堂教学“自主学习”模式进行了探索 ,提出了模式构建的理论依据、基本原则、结构、特点及应用

 
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