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写作词汇
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  “写作词汇”译为未确定词的双语例句
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The present study investigates the differences of cohesion and attitude from the perspective of word frequency betweenlearners at Prince of Songkla University(PSU) in Thailand and South China Agricultural University(SCAU)when their average passive recognition vocabularysizes are identical(3,290 word families).The results showthat the cohesion degrees of the two groups are extremely similar and 92-97% of the adjectives of used by PSU and SCAU students have a positive meaning.To master this group of vocabulary,university...

The present study investigates the differences of cohesion and attitude from the perspective of word frequency betweenlearners at Prince of Songkla University(PSU) in Thailand and South China Agricultural University(SCAU)when their average passive recognition vocabularysizes are identical(3,290 word families).The results showthat the cohesion degrees of the two groups are extremely similar and 92-97% of the adjectives of used by PSU and SCAU students have a positive meaning.To master this group of vocabulary,university studentswill greatly improve their communicativecompetence.

使用连贯性理论和词汇评价理论,从词频的角度定量和定性地分析了中泰两所大学学生的英文E-mail写作的词汇———连词、介词、代词和形容词。结果表明:在认知词汇知识相同的情况下,华南农业大学和泰宋卡王子大学的学生英文写作连贯性程度基本相似;两校学生都使用了92%到97%带积极态度的形容词,来描述他们的国家、生活和爱好。可见,掌握好这类词汇能极大地提高学生用英语交际的能力。

 
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