助手标题  
全文文献 工具书 数字 学术定义 翻译助手 学术趋势 更多
查询帮助
意见反馈
   数学概念学习 在 数学 分类中 的翻译结果: 查询用时:0.955秒
图标索引 在分类学科中查询
所有学科
数学
中等教育
更多类别查询

图标索引 历史查询
 

数学概念学习    
相关语句
  mathematics concept learning
    Analysis on "nalysis on the Errors in Mathematics Concept Learning
    “数学概念学习中的错误分析”之分析
短句来源
    Basic tactics play an important role in mathematics concept learning,including establishing concept group,constructing mathematics diagram,adopting objective figures reasonably and expressing concepts by words,etc.
    其中,基础性策略在数学概念学习中具有重要作用,包括建立概念域或概念系、构建数学图式、恰当运用直观图形、用语言表述概念等策略。
短句来源
  mathematic conception-learning
    Formative Assessment of Mathematic Conception-learning
    在数学概念学习过程中的形成性评价
短句来源
    By analyzing the psychological processes of mathematic conception-learning both in and out of China, taking the four stages of APOS theory as indexes of assessment, this article generalizes relative research of formative assessment, such as its essential conception, aims and objectives, teaching notion and models.
    通过中外数学概念学习过程的心理学研究,将APOS理论的四个阶段划分作为评价指标生成的平台,而后概述了形成性评价的相关研究,如基本概念、目的与宗旨、教学观念准备、模式、表现特征等。
短句来源
  mathematics concepts learning
    Factor Analysis of Mathematics Concepts Learning Tactics
    数学概念学习策略的因素分析
短句来源
  mathematic conception-learning
    Formative Assessment of Mathematic Conception-learning
    在数学概念学习过程中的形成性评价
短句来源
    By analyzing the psychological processes of mathematic conception-learning both in and out of China, taking the four stages of APOS theory as indexes of assessment, this article generalizes relative research of formative assessment, such as its essential conception, aims and objectives, teaching notion and models.
    通过中外数学概念学习过程的心理学研究,将APOS理论的四个阶段划分作为评价指标生成的平台,而后概述了形成性评价的相关研究,如基本概念、目的与宗旨、教学观念准备、模式、表现特征等。
短句来源
查询“数学概念学习”译词为用户自定义的双语例句

    我想查看译文中含有:的双语例句
例句
没有找到相关例句


There were some achievements and weaknesses in the study in learning mathematical concept from theory and practice. This article would discuss them from three aspects: (1)about the experiences; (2) about the theory; (3) about the modern researches.

数学概念学习研究,主要体现在以下几个方面:(1)对数学概念教学经验进行总结,为“怎样教”提出一些概括性的指导意见,但没有揭示“为什么这样教”的原因.(2)从数学、心理学、教学、哲学等角度提出了各种数学概念学习理论.然而,由于研究的出发点与方法不同,这些理论之间存在着很大的差异.(3)利用现代认识论、认知心理学、研究方法的最新成果,以高层次数学思维为突破口,集中对高等数学概念的学习进行了细致地分析,提出一系列新的观点与假设,但目前尚未达成共识,未形成系统的数学概念学习理论.

With 113 students selected form grade 2, the study makes a comparative research, using complex number concept as a case. results indicated:(1)Schema theory generally guides students' studying in mathematical concept;(2)Schema instruction is better than the normal method in mathemationcal concept teaching;(3)Teaching students to construct schema is a effective way for helping backward students overcome their difficulties.

以复数概念为试验教学内容,对113名高二年级学生进行对比实验研究,剖析图式对数学概念学习的影响.研究结果表明:(1)图式理论对数学概念学习具有普遍的指导作用;(2)比起常规教学,图式教学更有利于学生学习数学概念;(3)指导学生构建图式是提高中、差生学习质量的一个有效途径.

When making an investigation of and an analysis on errors in mathematics concept learning, we should not only take statistical data into account, but also clear and definite the questions being part of the questionnaire, and combine it with its context, for acquiring fair and reasonable results and suggestions about mathematics concept learning.

数学概念学习中的错误做调查分析,不能仅局限于调查所得的具体数字或数据,更要明确,调查中所设计问题的论域,并结合具体的语境,对作为社会行动者的学生之响应做出合情合理的分析与建议.从逻辑学的视角来看,任何问题或提问都预设该问题或提问所涉及的范围,即论域.从社会心理学的视角来看,当学生“遭遇”要其回答的“问题”时,他或她总是要采取某种“行为”以作为响应.从应用语言学的视角来看,对于一个概念或语词的学习与理解总是在这个概念或语词的具体使用中进行的.

 
<< 更多相关文摘    
图标索引 相关查询

 


 
CNKI小工具
在英文学术搜索中查有关数学概念学习的内容
在知识搜索中查有关数学概念学习的内容
在数字搜索中查有关数学概念学习的内容
在概念知识元中查有关数学概念学习的内容
在学术趋势中查有关数学概念学习的内容
 
 

CNKI主页设CNKI翻译助手为主页 | 收藏CNKI翻译助手 | 广告服务 | 英文学术搜索
版权图标  2008 CNKI-中国知网
京ICP证040431号 互联网出版许可证 新出网证(京)字008号
北京市公安局海淀分局 备案号:110 1081725
版权图标 2008中国知网(cnki) 中国学术期刊(光盘版)电子杂志社