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   mathematical pedagogy 的翻译结果: 查询用时:0.164秒
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mathematical pedagogy
相关语句
  数学教育学
     An Enquiry into the Concept of Mathematical Pedagogy
     关于数学教育学概念的探讨
短句来源
     Thinking on the Theoretical Foundation of Mathematical Pedagogy
     关于数学教育学理论基础的思考
短句来源
     Brief discussion mathematical pedagogy
     数学教育学浅议
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     Two problems in the development of "mathematical pedagogy"
     “数学教育学”学科建设中的两个问题
短句来源
     The theoretical foundation of mathematical pedagogy relates to the s cience of mathematical pedagogy's theory system.
     数学教育学的理论基础关系着数学教育学理论体系的科学性 ,因而是该学科建设的重要课题。
短句来源
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  数学教育学的
     The Discussion About the Object, Scope and Method of Mathematical Pedagogy
     论数学教育学的对象、范围和方法
短句来源
     The theoretical foundation of mathematical pedagogy relates to the s cience of mathematical pedagogy's theory system.
     数学教育学的理论基础关系着数学教育学理论体系的科学性 ,因而是该学科建设的重要课题。
短句来源
  “mathematical pedagogy”译为未确定词的双语例句
     To the understanding of pedagogy of variation in worldwide, the authors feel that there should be more systematic research variant of the theory and practice of mathematical pedagogy of variation.
     基于对国内外变式教学研究的认识和了解,笔者感到应该有一个对数学变式教学的理论与实践较为系统的研究。
短句来源
     So we should strengthen the education of mathematical thought ability of the students and train the prehension of mathematical thought method. We should improve fibre of solving the mathematical problems in the mathematical pedagogy.
     因此 ,在数学教学中 ,要大力加强学生数学思维能力的培养和数学思维方法的掌握 ,提高学生解决数学问题的素质
短句来源
查询“mathematical pedagogy”译词为用户自定义的双语例句

    我想查看译文中含有:的双语例句
例句
为了更好的帮助您理解掌握查询词或其译词在地道英语中的实际用法,我们为您准备了出自英文原文的大量英语例句,供您参考。
  mathematical pedagogy
It concludes that much of present day mathematical pedagogy evolved from distant historical antecedents.
      
To know and to teach: Mathematical pedagogy from a historical context
      
Impact was made in the areas of content knowledge, mathematical pedagogy, and teaching process skills.
      


In this paper, the object, contents and the scope of mathematical pedagogy are discussed on the basis of the fact that mathematical pedagogy is a diverse "intersected" synthetic subject. The methods of mathematical pedagogy, including the method of historical analysis, the method of character induction, the method of logical inference, the method of emergent synthesis, the method of observation and experiment, and the quantitative method, etc., are also systematically discussed.

本文从数学教育学是一门多学科“交叉”性综合学科的学科性质出发,揭示了数学教育学的对象、内容、范围、对数学教育学的方法:历史分析法、特征归纳法、逻辑推演法、突现综合法、观察实验法和定量化方法等作了较为全面、系统的论述。

Several propounding methods of mathematical pedagogy are discussed, they can be separated into three kinds: generality method, partic ularization method and imagery description method. The theoretical basis of mathematical pedagogy and several questions of constructing mathematical pedagogy as a subject should be dealt with are discussed.

对关于数学教育学的研究对象的几种提法作了评述,并把它们分为三类:概括性的;列举性的;形象描述性的。还讨论了数学教育学的理论基础和建设作为课程的数学教育学应处理好的几个关系。

In this paper, we put forward to"Four woads"principle, i. e. "Stimulation, Guidance, Exploration,Commentary"which would guide the teaching method reformatim in several courses of Mathematical Pedagogy,and also narrate the implementing process,teaching effect and experience in reformation.

该文提出了指导教学法系列课程教法改革的八字原则即“激发、引导、探索、评论”,阐述了改革实施过程、教学效果和体会。

 
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