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public security academies
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The Public Security Academy has developed for about 20 years,it makes great contributions to the modern police construction.But the abuses in the educational model of the academy have already hindered the fuller development of police education.Carrying out the educational model “+I”in the Public Security Academy is an effective way to solve all the present contradictions and difficulties,it is an inevitable trend in the reform of police education.

公安高等专科教育经过近二十年的发展 ,现行教学模式的各种弊端已严重阻碍了公安教育的进一步发展 ,本文认为 ,公安高等专科教育实施“ +1”教学模式是一条行之有效的出路。

According to the situation of our school, education of public security academy (off - duty) must realize the transfer from course standard to competence standard. There are five aspects of work to deepen off - duty education reform, among which faculty construction is the key to deepen the reform. Six measures can be applied to break through the vase neck, which contains the reform and development.

根据我校的情况,公安高等专科(职前)教育必须实现从学科本位向能力本位转移。深化职前教育改革有五个方面的工作,其中师资队伍建设是关键,可以通过六个措施突破这一制约改革和发展的瓶颈口。

This paper analyzed the testing data of the physical condition, physical function, and physical quality of the Tibetan students aged 18 to 21 years by method of mathematical statistics. Based on the typical indices a comprehensive evaluation model was established, which could serve as a basis for providing a scientific physical education program to Tibetan students at Public Security Academy.

通过对 18~ 2 1岁藏族班学生身体形态、身体素质指标的测试数据 ,运用体育科研数据统计处理系统软件包 ,对其身体形态、机能、素质指标进行聚类分析 ,根据典型指标建立西藏班学生综合评分模型评价结果。运用此评价结果 ,可根据西藏班学生的特点 ,科学的安排警体教学为和课时比例提供依据 ,以全面提高藏族学生警体教育的质量。

 
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