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   network distance teaching 的翻译结果: 查询用时:0.17秒
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network distance teaching
相关语句
  网络远程教学
     On Network Distance Teaching Tactics Based on ARCS
     基于ARCS的网络远程教学策略
短句来源
     In this paper, we will introduce mainly the important form of network distance teaching that called network virtual learning system as well a s its factors and the methods for evaluating teaching effects.
     本文主要介绍了网络远程教学的重要形式——网上虚拟学习系统的组成要素及教学效果的评测手段。
短句来源
     A stable and open network teaching and learning platform is the basic condition for the normal network distance teaching and learning, especially for the normail online teaching and learning. At present, the lag in network infrastructure is still the bottleneck in online tutorial in China.
     1.网络教学平台的稳定与畅通是网络远程教学、特别是在线教学正常进行的基本条件,目前我国各地网络基础设施建设的滞后依然是在线辅导答疑的瓶颈。
短句来源
     Thus,to stimulate and maintain learning motivation in network distance teaching can take tactics corresponding to the four parts.
     基于此模式,在网络远程教学中激发和维持学习者的学习动机,可采用注意策略、关联策略、信心策略、满意策略。
短句来源
  “network distance teaching”译为未确定词的双语例句
     Basing on that, the article analyses the advantage of cooperation learning and the change of teacher-student role in network distance teaching.
     在此基础上分析了网络远程教育环境下开展协同学习的优势以及协同学习中师生角色的转变。
短句来源
  相似匹配句对
     NETWORK
     网络
短句来源
     Distance
     距离
短句来源
     NETWORK
     网络技术
短句来源
     Evaluation on the Adults Distance Network Study
     成人远程网络学习中的学习评价
短句来源
     Application of P2P in Distance Education Network
     P2P技术在远程教育系统开发中的应用研究
短句来源
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In this paper, we will introduce mainly the important form of network distance teaching that called network virtual learning system as well a s its factors and the methods for evaluating teaching effects.

本文主要介绍了网络远程教学的重要形式——网上虚拟学习系统的组成要素及教学效果的评测手段。

The article introduces the conception of cooperation learning, develops that the constructivism learning theory has guidance to cooperative learning. Basing on that, the article analyses the advantage of cooperation learning and the change of teacher-student role in network distance teaching. Finally, according to the fact, the article put forword to design a cooperative learning mode in networked distance teaching.

文章介绍了协同学习的基本概念,阐述了建构主义学习理论对协同学习的理论指导。在此基础上分析了网络远程教育环境下开展协同学习的优势以及协同学习中师生角色的转变。最后,结合实际提出了一个适用于网络远程教育的协同学习模式。

ARCS learning motivation model was put forward by J.M.Keller,one of the U.S.psychologists.This model is composed by four parts: attention,concern,confidence and satisfiction.Thus,to stimulate and maintain learning motivation in network distance teaching can take tactics corresponding to the four parts.

美国的心理学教授J.M.Keller提出了ARCS学习动机模式,该模式认为学习动机由注意、关切、自信和满意四部分组成。基于此模式,在网络远程教学中激发和维持学习者的学习动机,可采用注意策略、关联策略、信心策略、满意策略。

 
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